PIÑAS DEL PINUS HALEPENSIS               
                  (OBSERVACIONES)                            

En clase, hemos descubierto que las piñas se abren mediante el calor, así que se abren mas o menos en verano o a principios de otoño. Los alumnos de 1º ESO hicimos un experimento, que ha sido acelerar el proceso en el que se abre una piña para dispersar las semillas. En primer lugar, pensamos en ponerla encima de una estufa, pero en 2h todavía iba abriéndose por la parte inferior.. Y a continuación, se nos ocurrió introducirla en el microondas. El microondas aceleró bastante el proceso y se abrió por completa en menos de 2 min. También hemos observado que las piñas, cuando se abren, dispersan muchas semillas, por lo cual, hay mas posibilidades de que se reproduzcan más. Las semillas de las piñas tiene como una especie de ala encima de la semilla, como si fuera un paracaídas, que les ayuda a dispersarse mejor. Si caen las semillas junto a la madre, esta les quita todos los nutrientes y el agua del suelo que necesitan los hijos.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

EL SEXO DE LOS ALGARROBOS

Imagen
Flor masculina de algarrobo Hoy os voy a hablar de la reproducción de las plantas en concreto las de los algarrobos, que llevamos estudiando un tiempo en clase. La flor del algarrobo es una inflorescencia, es decir, las flores de los espermatófitos se encuentran formando grupos. Una de las primeras preguntas que nos surgieron fue si los algarrobos tienen sexo. Y la respuesta es sí, sí que lo tienen. Nos dimos cuenta después de algunas salidas al recreo comparando unos con otros. En los análisis que hicimos nos dimos cuenta de que había tres tipos: femenina, masculina y hermafrodita. Los pudimos diferenciar porque sus flores eran diferentes entre sí. Flor femenina Nuestra hipótesis es que si es fina y termina en una bolita es macho porque eso quiere decir que es el estambre, la parte fina es el filamento y la bolita que parece estar dividida en dos partes es la antera. Si
Leer más

OBSERVAMOS EL CIELO NOCTURNO DESDE NUESTRO COLE

Imagen
  El 28 de enero a las 7:30 de la noche nos reunimos toda la clase de 1 ESO en la pista del colegio para hacer una observación de las estrellas y constelaciones. Primero el maestro Paco nos enseñó de primeras la constelación de Orión, que representa un cazador con un arco cazando a Tauro (un toro por lógica). Lo siguiente fueron las Pléyades, que son básicamente una guardería de estrellas azules en la que hay un conjunto de muchas estrellas. Lo siguiente fue Pegaso, la constelación es un cuadrado con una punta simulando la cabeza del caballo y dos líneas abajo simulando las patas. Lo siguiente fué Géminis que son dos gemel@s dad@s de la mano. Los objetos que había que traer eran un móvil, linterna y prismáticos. Fué una experiencia única ya que nunca hemos estado a las 8:00 de la noche en la pista del colegio, con un chocolate caliente ;). Fué divertido ver las estrellas y constelaciones con un láser con el que señalaba las constelaciones y explicaba su origen.   Alejandro Pérez
Leer más

La botella voladora

Imagen
En clase de Física el maestro planteó un problema a los alumnos/as de 2º ESO de una botella que sale disparada hacia arriba y qué ley de los gases ideales creíamos que intervenía. Para llevar a cabo el experimento, los alumnos/as debían de explicar por qué la botella salía volando. Él les explico que para que saliera volando había que ‘meter’ agua y luego aire. La tapa de la salida del agua es un tapón de goma con una válvula para insertar el aire. Algunos pensaron que la presión atmosférica era mayor que la presión del aire de la botella, eso hace que se colapse. Después, al quitar el tapón, las partículas de aire salían y hacían como un globo, saliendo disparada hacia arriba. Pero la respuesta correcta era que llega un momento en el que la presión que ejercen las partículas de aire que es insertado es cada vez mayor, hasta que llega un punto en el que no pueden entrar más partículas, quitan el tapón de goma y sale volando. Este experimento no es explicado por ninguna de las tres le
Leer más